Membuat Soal Pilihan ganda pada elearning lms moodle

Lms moodle adalah Sebuah aplikasi elearning yang menyediakan fitur Pembelajaran dan sekaligus fitur fitur penilaian.

Di dunia e-learning Indonesia, Moodle lebih dikenal fungsinya sebagai Course Management System atau “Learning Management System” (LMS). Dengan tampilan seperti halaman web pada umumnya, Moodle memiliki fitur untuk menyajikan kelas (course), dimana pengajar bisa mengunggah materi ajar, soal dan tugas. Murid bisa masuk log ke Moodle kemudian memilih kelas yang disediakan atau didaftarkan (enrol) untuknya. Aktivitas murid di dalam Moodle ini akan terpantau progress dan nilainya. Di Indonesia sendiri, diketahui bahwa Moodle telah dimanfaatkan untuk sekolah menengah, perguruan tinggi dan perusahaan

Macam-macam Penilaian pada elearning lms moodle, Dalam penggunaanya di penilaian beberapa model penilaian yang sudah saya buatkan panduannya adalah:

baca juga: Membuat soal Pilihan Ganda, True False, dan soal isian pendek di lms moodle

Pilihan Ganda ini adalah penilaian yang paling banyak di gunakan dalam pengambilan Nilai baik disekolah maupun di lembaga apapun untuk melihat ketuntansan maupun untuk kepentingan kompetisi dalam Sebuah perlombaan.

Soal pilihan ganda dapat diskor dengan mudah, cepat, dan memiliki objektivitas yang tinggi, mengukur berbagai tingkatan kognitif, serta dapat mencakup ruang lingkup materi yang luas dalam suatu tes. Bentuk ini sangat tepat digunakan untuk ujian berskala besar yang hasilnya harus segera diumumkan, seperti ujian nasional,ujian sekolah, dan ujian seleksi pegawai negeri. Hanya saja, untuk meyusun soal pilihan ganda yang bermutu perlu waktu lama dan biaya cukup besar, disamping itu, penulis soal akan kesulitan membuat pengecoh yang homogen dan berfungsi, terdapat peluang untuk menebak kunci jawaban, dan peserta mudah mencotek kunci jawaban. Secara umum, setiap soal pilihan ganda terdiri dari pokok soal (stem) dan pilihan jawaban (option). Pilihan jawaban terdiri atas kunci jawaban dan pengecoh (distractor).Dalam penyusunan soal tes tertulis, penulis soal harus memperhatikan kaidah-kaidah penulisan soal dilihat dari segi materi, konstruksi, maupun bahasa. Selain itu soal yang dibuat hendaknya menuntut penalaran yang tinggi. Hal ini dapat dilakukan antara lain dengan cara:a.mengidentifikasi materi yang dapat mengukur perilaku pemahaman, penerapan, analisis, sintesis, atau evaluasi. Perilaku ingatan juga diperlukan namun kedudukannya adalah sebagai langkah awal sebelum siswa dapat mengukur perilaku yang disebutkan di atas;b.membiasakan menulis soal yang mengukur kemampuan berfikir kritis dan mengukur keterampilan pemecahan masalah; danc.menyajikan dasar pertanyaan (stimulus) pada setiap pertanyaan, misalnya dalam bentuk ilustrasi/bahan bacaan seperti kasus, contoh, tabel dan sebagainya.(Depdiknas, 2008)

Proses membuat soal pilihan ganda di lms moodle caranya beragam diantaranya:

• langsung di buat di dalam lms moodle
• dari word dirubah ke xml dengan bantuan plugin word to xml
• dari word dirubah ke blacboard dengan bantuan aplikasi examview

Dari bermacam cara yang paling mudah membuat soal pilhan ganda di lms moodle adalah dengan bantuan aplikasi examview karena bisa merubah gambar,photo, grafik, tabel dan equation dengan sangat baik.

berikut cara membuat soal pilihan ganda dengan examview di moodle

 

Cara mengikuti elearning moodle bagi siswa lewat HP

Saat lockdown seperti saat ini guru memberikan Pembelajaran elearning ada hudut lain dari siswa untuk bisa mengikuti kegiatan pembelajaran online kali ini. ada beberapa pilihan untuk mengikuti pembelajaran bagi siswa, bisa menggunakan komputer, tab dan  hand phone. Dari 3 gadget itu yang paling banyak dimiliki siswa adalah Handphone atau HP.

Hadirnya HP yang bisa dipastikan hampir sema siswa memiliki dan selalu keman mana membawanya, maka perlu penyesuian dari aplikasi Untuk bisa saling support secara device.

semakin kesini harga HP semakin terjangkau dan speck kemampuan HP semakin. baik baik dari sisi ukuran layar, Penggunaan RAM dan memori internal yang semakin besar, maka tidak menutup Kemungkinan semakin lancar untuk dipakai untuk membuka aplikasi terutama aplikasi yang berbasis web.

Pertanyaan yang muncul bagaiamana kalau anak hanya memiliki handphone. Apakah bisa handphone dipakai untuk mengikuti pembelajaran online, jawabnya pasti bisa.

Bagaimana caranya HP bisa digunakan Untuk Pembelajaran elearning lms moodle, caranya sebagai berikut:

1. buka broser di hp bisa menggunakan chrome atak browser lain,
2. ketikkan alamat elearning lms moodle nya
3. login sebagai siswa
4. Masuk di kursus yang fiberrika oleh guru

Untuk lebih jelasnya bisa lihat video berikut ini:

semoga bermanfaat, maju bersama hebat semua

 

Membangun DISKUSI dengan Forum Simple atau Standar di lms moodle dan cara menilainya

Aktifitas anak didalam belajar pada Kurikulum 13 menjadi acuan keberhasilan Pembelajaran kita. Pembelajaran dengan menempatkan anak sebagai subyek menjadi cita cita bersama dikenal denga student center.

pada masa klb (kondisi luar biasa) bahwa proses kbm harus dilakukan secara online, saat lockdown seperti saat ini semua belajar dengan kondisi masing masing, karena datannya kondisi ini tidak dipersiapkan sebelumnya. sehingga guru harus mau belajar secara cepat Untuk menyesuaikan proses mengajarnya dan bagi siswa juga harus bisa menyesuaikan cara belajarnya.

saat Pembelajaran online diperlukan pengalaman mengajar yang bereda dengan biasanya salah satu yang ditawarkan oleh lms moodle agar student center dapat terwujut adalah dengan adanya activitas diskusi yang diberi nama activity forum.

Activity forum disediakan sebagai wahana tucker pikiran (diskusi) dari guru ke anak, dari anak ke guru juga dari anak ke anak. forum activity di lms moodle beragam modelnya tetapi setidaknya ada 2 yang lazim diapakai yaitu forum diskusi a simple dan forum diskusi standar. bedanya forum simple hanya ada satu topik pembicaraan sisanya hanya bisa mereplay secara terus menerus, sedangkan forum standar dopat mereplay dan memunculkan topik baru.

baca juga: Membuat Penugasan dalam bentuk TTS di LMS Moodle

untuk lebih jelasnya silahtan saksıdan video tutorial pembuatan forum di lms moodle dibawah ini:

semoga bermanfaat, maju bersama hebat semua

 

Membuat Penugasan dalam bentuk TTS di LMS Moodle

Ada wa dari anak “Pak Apakah bisa tugas kepada kami dari bapak Ibu guru agak dikurangi atau deadline waakte agak diundur akhir pengumpulan tugasnya?”

ini kalimat penggalan secara umum yang dilakukan siswa, keluhan itu muncul disaat pembelajaran harus online tapi yang dilakukan adalah pemberian tugas online tanpa ada penjelasan apa apa dan materi apa. kesimpulannya adanya tugas dan tugas.

keadaaan ini diperparah karena dilakukan secara umum oleh semua bapak Ibu guru, jadinya belajar dirumah atas himbuan pemerintahan karena covid 19 begitu terasa memberatkan dan Jenis tugasnya juga tidak variasi.

umumnya tugas siswa di minta mengerjakan soul yang diambil dari buku halaman sekiz sampai halaman sekin di kumcul paling lambat tanggal sekian, kadang kadang tugas yang diberikan guru waakte engerjaannya melebihi waakte tataar muka, sehingga klo semua guru memperlakukan hal yang sama sampai malam belum selesai mengerjakan tugas harian.

Pembelajaran online memberikan ruang pendampingan belajar dan pengalaman belajar  yang lebih luas, maka diperlukan pemahaman yang Utah dari guru tentans pembelajan elearning atju daring.

salah satu tugas yang bisa diberikan misal pemberian tugas dalam bentuk TTS (teka teki silang) yang oleh anak bisa merupakan salah satu tugas yang ada unsur rekreatif.

berikut cara membuat tugas dalam bentuk TTS di lms moodle antara lavan:

1. Masuk kedalam lms moodle, sesuai alamat masing masing
2. login sebagai guru, dan Masuk ke kelas yang kita ajaran, kemudian Masuk ke KD kita
3. hidupkan metode Ubah dalam kendisi on (turn editing on) kemudian
4. klik activity dan resource kemudian pilih glosrium tas pada activity
5. pada menu grassariam kita buatkan kuncinya baik yang mandatar maupun yang turun semakin banyak semakin baik kunci yang kita buat, nanti tts semakin bagus
6. selesai buat glosarium kita buat ttsnya dengan jalan klik activity dan resource pilih game tts yang disebut crossword. kemudian arahkan sumber soal dan jawaban tts dari glosarium yang sudah kita buat.
7. klik tts dan ssh bisa di coba

untuk lebih detailnya bisa dilihat di video berikut ini:

semoga bermanfaat, maju bersama hebat semua

Memberi materi PAGE pada elearning lms Moodle

Pemberian materi online di elearning lms moodle bisa dibuat bervariasi hal ini dimaksudkan agar siswa tidak Jenuh dengan satu model informasi.

Karena itu guru dalam pemberi materi harus mengetahui apa saja yang bisa ditampilkan di lms moodle dengan menambah activity dan resource.

activity dan resource yang dipilih guru harus disesuaikan dengan materi yang akan diberikan dan juga disesuaikan dengan karakteristik mata pelajaran

salah satu activity dan resource yang bisa di gunakan di lms moodle adalah resource Page. kelebihan menggunakan page siswa dalam melihat materi tidak perlu harus mendownload dulu sepeti materi dalam bentuk file. sehingga akan Lebih praktis penggunaannya.

baca juga: Membangun DISKUSI dengan Forum Simple atau Standar di lms moodle dan cara menilainya

cara menggunakan facilitas activity and resource PAGE adalah sebagai berikut:

1. Masuk ke lms moodle, kemudian login sby guru
2. Masuk ke kelas dan kursus kita di moodle, kemudian hidupkan metode Utah dalam konisi on ( turn editing on)
3. klik activity dan resource kemudian beri nama HALAMAN / PAGE apa sebagai judul
4. tulis deskripsinya yang menjelaska page berisi apa
5. memmasukkan isi materi pada ruano page yang tersedia
6. simpan kemudian bisa and liat perubahannya

Untuk mempermudah bapak ibu bisa menyaksikan video tutorial cara memberi materi di lms moodle dengan menggunakan PAGE

 

semoga bermanfaat, maju bersama hebat semua

 

Memberi materi file dan folder dalam lms moodle

Pemberian materi elearning khususnya lms moodle dalam penyajiannya bisa melalui langsung kita tempelkan fil yang berisi materi Pembelajaran ke e-learning lms moodle kita.

File yang di tempelka sebagai materi elearning di lms moodle bisa bervariasi, bisa berbentuk office misal word Untuk materi yang terketik rapi di word tetapi juga bisa diatayangkan dalam bentuk pptx juga bisa dalam bentuk excel. Selain dalam bentuk office materi elearning lms moodle juga bisa dalam bentuk file zip atar rar juga yang paling bank digunakan file pdf.

semakin banyak file yang titampilkan semakin banyak menu yang muncul sehingga Tampak ramai dan komplit maternisa. tapi disisi lain ada guru yang duka tempel minimalts walaupun materia banyak tapi kepingin tampil minimal. hal superit ini di elerarni lms moodle masih bisa diwadahi dengan resource folder.

baca juga: Membuat materi di lms moodle dengan mengkaitkan dengan resources URL

tampilan di elearning lms moodle bisa ditampilkan secara terpisah file per file dan juga bisa ditampilakan dalam sat wadan yang kita beri nama resource folder.

cara membuat materi dalam bentuk file dan foolder sebagai berikut:

1. Masuk ke lms moodle kemudian login sebagai guru
2. Masuk ke kursus kita sebami guru kemudian Masuk ke KD yang mau kita berikan pembelajaran
3. hidupkan menu bah (turn editing on) kemudian klik add activity and resource
4. pilih resource file, kemudian beri nama filenya apa
5. kemudian upload file yang menjadi Bahan ajarnya
6. satu menu file satu file yang bisa di upload
7. misal yang diupload Lebih dari satu file dan menginginkan tampilannya minimalis maka resource pilih folder, kemudian beri nama foldernya
8. upload file di Dalai folder terse but, jumlah file bisa lebih dari satu sesuai dengan kebutuhan

Untuk mempermudah bapak ibu bisa melihat video tutorial cara membuat materi dalam bentuk file dan folder di lms moodle

 

semoga bermanfaat, maju bersama hebat semua

Membuat materi di lms moodle dengan mengkaitkan dengan resources URL

Pembelajaran online idealnya adalah Pembelajaran tidak melalui tat muka tetapi desainnya tetap mengarah kepada penguasaan kompetensi anak didik.

Kesalahan dalam menafsirkan Pembelajaran online bisa menghambat pencapaian kompetensi siswa. Apalagi kalau pembelajaran online yang dikenal juga dengan daring diterjemahkan hanya sebatas tidak tatap muka kemudian yang dilakukan hanya membarika tugas yang dikirim secara Tidak tato muka misal menggunakan WA kemudian Hasil pekerjaan anak juga di kirim by WA. Cara sepeti tentunya sangat Tidak efektif apalagi kalan kita mengajar di baniak kelas.

Kali ini saya memberikan alternatif Pembelajaran Daring dengan lms moodle. Dalam lms moodle tersedia banyak menu activity dan resource yang bisa dilakukan oleh guru. salah satu resorce yang kali ini akan saya batas adalah Resources URL. dimana guru bisa memberika materi kepada siswa dengan merujuk web yang direkomendasikan oleh guru, misal YouTube Ataú web web rujukan yang bisa dipakai anak dam belajar.

baca juga: Memberi materi PAGE pada elearning lms Moodle

berikut Langkah langkahnya

1. guru login sebagai guru
2. mentari kursus yang mau di ajaran, kelas berapa
3. kemudian Masuk ke KD yang akan kita ajarkan
4. menghidupkan menu ubah dalam posisi on
5. menambah menu activity dan resources
6. kita pilih resources kemudian klik URL
7. members nama link url mare yang kita berikan
8. kopikan alamat url yang dita berikan ke anak pada tempão yang tersedia
9. kursus siap dibagikan ke anak

secara video bapak Ibu bisa melihat video cara membuat pembelajarn daring dengan menu url pada lms moodle

semoga bermanfaat, maju bersama hebat semua

Belajar membuat kelas elearning di LMS Moodle

Saat beberapa propinsi menyatakan lockdown dan anak diminta belajar dari rumah serta guru mengajar dari rumah ada kegalauan rari segua pihak terutama guru siswa dan orang tua.

Ada beberapa model guru mensikapi keadaan ini tetapi secara umum guru terasa keteteran dalam melaksanankan Pembelajaran dari rumah Karena Daring menjadi salah satu solusinya.

Kondisi guru dan kondisi sekolah menjadi faktor utama keberhasilan Pembelajaran daring ditambah lagi lokasi sekolah berada.

Beberapa aplikasi menjadi plihan dalam pelaksanaan pembelajaran daring kali ini, ada yang menggunakan ruag guru, sinology, edmodo, quipper, google classroom, lms moodle tau mungkin aplikasi lain.

Beberapa sekolah lagi karena keterbatasan di semua lini pilihannya ya pembelajaran lewat WhatsApp, baik WA pribadi maupun WA Groups.

Dari sekian aplikasi yang mungkin bisa dilaksanakan Untuk Pembelajaran Daring di masa Lockdown covid 19 than 2020 ini, SMAN 1 Dolopo menggunakan LMS Moodle sebagai pilihan Utamanya.

Awalnya  LMS Moodle ini Tanya di gunakan untuk usia saja, baik ujian harian, UTS, PAS, dan PAT. Karena kondisi ini memaksa semua harus bergerak jadilah LMS moodle tidak hanya sebagai wahana penilaian saja tetapi juga di pakai sebagai media Pembelajaran Daring.

untuk bisa semua bergerak pada minggu Pertama lockdown, yang kebetulan yang diminta belajar dirumah hanya siswa sedangkan guru masih bekerja di sekolah. Saat satu minggu itulah guru mulai membelajarkan diri cara mengisi konten dan cara menggunakan lms model.

Pelatihan sangatlah seru karena guru baru Pertama menggunakan lms moodle dalam Pembelajaran tetapi dengan daya juang yang sangat tinggi dan selalu melakuakan pendampingan sebaya saling asie dan asuh secara perlarán semua guru mampu meng create Pembelajaran daringnya. untuk mendampingi teman teman guru belajar dalam membuat kbm onlinenya juga di dampingi dengan video tutorial.

video tutorial Pertama yang dipakai mendampingi bapak ibu guru adalah bagaimana membuat kelas online di lms moodle.

baca juga: Memberi materi file dan folder dalam lms moodle

secara ringkas membuat kelas online di lms moodle antara lain:

1. Guru login sebagai guru di lms moodle dengan Slamet http://elearning.sman1dolopo.sch.id:5060
2. Memilih Kategori Mata pelajaran dan guru yang dibuat oleh admin
3. kemudian klik add cource dan buat nama kelas sesuai jam mengajar conto Anim Hadi mengajar 2 jenjang kelas maka saya membuat cource Kimia Anim Hadi Kelas X dan Kimia Anim Hadi Kelas XI Karena saya ada di guru yang mengajar di kelas X dan XI
4. Kemudian Kita Klik cource Kimia Anim Hadi Kelas X keluarlah topik topik
5. Topik yang keluar itu diganti  dengan nama KD KD yang di munculkan dalam kelas tersebut.
6. Setelah itu tingad enrol peserta didik yang menjadi siswa kita

untuk lebih jelasnya bisa membuka video tutorial cara membuat kelas di LMS moodle

 

semoga dengan tayangan membuat kelas online di elearning LMS moodle bapak Ibu Tidak bingung lagi, maju bersama hebat semua