Membuat Soal Menjodohkan-Matching di lms moodle dengan examview

Jenis soal ini cocok untuk mapel IPS, Sejarah, ekonomi, atau Bahasa. Membuat Soal Menjodohkan-Matching di moodle menggunakan examview. siswa harus dapat mencocokkan antara kejadian dan tanggal kejadian yang tepat, kejadian dengan orang, kejadian dengan tempat, istilah dengan definisi, perkataan asing/istilah asing dengan istilah bahasa Indonesia yang baku, peraturan-peraturan dengan contoh, alat-alat dengan penggunaannya dan lain-lain.

Secara fisik, bentuk item tes menjodohkan terdiri atas dua kolom yang sejajar. Pada kolom pertama berisi pernyataan yang disebut daftar stimulus yang berarti dengan daftar premis karena dalam kolom tersebut berisi definisi, frasa atau kata tunggal dan kolom kedua berisi kata frasa yang disebut juga daftar respons atau jawaban. Sedangkan menurut Burhan (2001: 91) dalam tes bentuk menjodohkan, siswa dituntut untuk menjodohkan, mencocokkan, menyesuaikan, atau menghubungkan antara dua pernyataan yang disediakan, pernyataan biasanya diletakkan dalam dua lajur, lajur kiri berupa pernyataan pokok (stem) atau pertanyaan dan lajur kanan merupakan jawaban atas pernyataan lajur kiri.

Baca Juga: Membuat soal Drag and Drop teks di lms moodle

Pertanyaan menjodohkan ini pada umumnya kegunaannya terbatas pada pengukuran pengetahuan yang mencakup terminologi, batasan atau definisi, fakta, dan asosiasi konsep yang memiliki kaitan sederhana

Kelebihan Tes Menjodohkan

  1. Pembuatannya mudah
  2. Dapat dinilai dengan mudah, cepat dan obyektif
  3. Apabila jenis tes ini dibuat dengn baik, maka faktor menebak praktis dapat dihilanggkan
  4. Tes jenis ini sangat berguna untuk menilai berbagai hal:
    • antara problem dan penyelesaiannya
    • antara teori dan penemunya
    • antara sebab dan akibatnya
    • antara singkatan dan kata-kata lengkapnya
    • antara istilh dan definisinya

Berikut gambaran cara pembuatan soal menjodohkan di lms moodle dengan examvie, ternyata mudah membuatnya.

semoga bermanfaat, maju bersama hebat semua

Membuat soal Drag and Drop teks di lms moodle

DRAG and DROP TEKS salah Satu model bentuk pemberian penilaian. Ternyata membuatnya sangat mudah di LMS Moodle, anda pingin, ayo diskusi bareng, semoga bermanfaat dan anak didik kita mendapat layanan yang lebih variatif.

Drag and Drop seperti namanya yaitu berfungsi untuk men-drag suatu object sebagai jawaban soal kemudian meletakkannya (drop) di tempat soal yang sesuai dengan jawaban.

Soal drag and drop kita buat agar ada variasi dala penyajia soal, sehingga anak tidak jenuh hanya dalam satu model saja.

baca juga: Membuat soal Pilihan Ganda, True False, dan soal isian pendek di lms moodle

untuk membuat soal jenis ini di moodle tidak memerlukan examview tetapi langsung di buat di dala moodle itu sendiri. caranya:

  1. Masuk ke alamat moodle, kemudiann login sebagai guru
  2. Masuk ke kursus kemudian hidupkan metode Utah ke on ( trun editing on)
  3. buat tempat soal kemudian pilih activitas Drag and Drop into teks
  4. kemudian beri label
  5. pada lembar soal jangan lupa beri tanda [[no soal]]
  6. kemudian beri kinci di tempat kinci dibawahnya

lebih jelasnya bisa disaksikan video dibawah ini:

 

Membuat soal Pilihan Ganda, True False, dan soal isian pendek di lms moodle

Kali ini kita menggabungkan beberapa macam penilaian kita jadikan satu diantaranya soal pilihan ganda, soal isian pendek dan soal Benar Salah tau. true false

Soal benar salah adalah salah satu bentuk soal yang obyektif yang setiap soalnya terdapat dua macam kemungkinan jawaban yang berlawanan . Penulis harus mengetahui konsep dasar bentuk benar-salah. Maksudnya pernyataan dalam soal harus disusun dengan pernyataan yang betul-betul benar atau pernyataan yang betu-betul salah, bukan pernyataan yang meragukan. Bentuk soal benar-salah biasanya dipergunkan untuk menanyakan fakta, ide, dan konsepsi yang kompleks.

  • Alternatif jawaban dapat berbentuk :
  1. Benar – Salah
  2. Setuju – Tidak Setuju
  3. Baik – Tidak Baik
  • Teknik Penyusunan :
  1. Buatkanlah petunjuk cara mengerjakan soal benar-salah yang sejelas-jelasnya
  2. Hindarkan pernyataan yang mengandung ungkapan yang tidak pasti, seperti : barangkali, kadang-kadang, pada umumnya, kebanyakan.
  3. Hindarkan pernyataan yang panjang dan kompleks.
  4. Soal tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.
  5. Jumlah soal yang benar hendaknya disamakan dengan jumlah soal yang salah. Hal ini dimaksudkan untuk mengantisipasi jawaban siswa. Mengingat bahwa siswa yang tidak mengetahui masalah yang ditanyakan cenderung memilih jawaban salah.
  6. Penempatan soal yang benar dan yang salah harus diatur secara acak. Misalnya B –S – B – S – B – S
  7. Setiap soal hanya mengandung satu gagasan.
  8. Setiap soal hendaknya berdiri sendiri, tidak bergantung pada soal yang lain.
  9. Hindarkan dengan pernyataan yang langsung mengutip kalimat dari buku. Setiap pernyataan hendaknya diolah dan disesuaikan dengan keperluan. Apabila tidak, hal ini akan terlalu menekan nilai aspek menghafal. Artinya penekannya atau perhatiannya terlalu ditekankan pada pengetahuan yang didapat dari hasil menghafal.
  10. Hindarkan hal yang kurang perlu dan bersifat teka-teki atau tebak-tebakan.
  11. Apabila soal menanyakan pendapat, maka perlu disertakan sumber yang mengemukakan pendapat.
  12. Pastikan kunci jawaban benar

Baca Juga: Membuat Soal Pilihan ganda pada elearning lms moodle

Membuat Soal Pilihan ganda pada elearning lms moodle

Membuat soal bisa bergam, soal yang paling umum dipaai tes PAT PAS Atau UTS adalah model pilihan ganda, Kali ini saya memberikan tutorial Membuat Soal Pilihan Ganda, True False, dan Isian Pendek di moodle. penggabungan ini bisa embuât sol kita lebih bervariasi. semoga bermanfaat, mau mencoba ?

 

Membuat soal AKM, soal isian singkat di moodle dengan examview

Soal pilihan ganda saja gak cukup untuk saat ini. Pemerintah sudah mencontohkan di AKM kemarin. Ada isian jawaban singkat. Cara membuatnya ternyata mudah.

Soal jawaban singkat adalah soal yang menuntut peserta tes untuk memberikan jawaban singkat berupa kata, frase, nama, tempat, nama tokoh, lambang, atau kalimat yang sudah pasti. Bentuk soal jawaban singkat sangat tepat digunakan untuk mengukur kemampuan peserta tes yang sangat sederhana. Kemampuan yang dikur dengan jawaban singkat adalah kemampuan menyebutkan istilah, kemampuan menyebutkan fakta, kemampuan menyebutkan prinsip, kemampuan menyebutkan metode atau prosedur, kemampuan menginterpretasi data sederhana, kemampuan memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan anak dan kemampuan melengkapi persamaan

Soal jawaban singkat adalah soal yang menuntut peserta tes untuk memberikan jawaban singkat berupa kata, prase, nama, tempat, nama tokoh, lambang, atau kalimat yang sudah pasti.Penyusunan Bentuk Tes Jawaban SingkatApabila menyusun tes bentuk ini, hal-hal yang perlu diperhatikan adalah:Kalimat-kalimat yang dipergunakan dalam soal jangan diambil kata-kata (verbatin) dari buku, hendaknya menggunakan kata-kata atau kalimat guru.Kata yang dihilangkan tidak boleh terlalu banyak, terutama agar soal tidak berubah menjadi semacam teka teki atau sama sekali tidak berbunyi. Misalnya, pulau … terletak di … penghasil … yang digunakan sebagai pembuat jalan.Kata yang dihilangkan sebaikmya terletak dibelakang kalimat bukan didepan atau ditengah-tengah.

baca juga: Membuat Soal Pilihan ganda pada elearning lms moodle

Keunggulan bentuk tes jawaban singkat adalah:Menyusun soalnya relatif mudah.Kecil kemungkinan siswa memberi jawaban dengan cara menebak.Menuntut siswa untuk dapat menjawab dengan singkat dan tepat.Hasil penilaiannya cukup objektif.Adapun kelemahan bentuk tes jawaban singkat adalah:Kurang dapat mengukur aspek pengetahuan yang lebih tinggi.Memerlukan waktu yang agak lama untuk menilainya sekalipun tidak selama bentuk uraian.Menyulitkan pemeriksaan apabila jawaban siswa membingungkan pemeriksa.E. Kemampuan dalam Bentuk Tes Jawaban SingkatDalam menulis soal bentuk jawaban singkat, penulis soal harus mengetahui konsep dasar bentuk jawaban singkat. Bentuk ini merupakan salah satu bentuk soal objektif yang jawabannya menuntut siswa untuk menjawab soal dengan singkat yaitu jawabannya dapat berupa satu kata, kelompok kata/frasa, simbol matematika, atau angka.Adapun wujud soal bentuk jawaban singkat adalah terdiri dan 5 unsur, yaitu: (1) dasar pertanyaan (stimulus) bila diperlukan, (2) pertanyaan, (3) tempat jawaban, (4) kunci jawaban, (5) pedoman penskoran.

Berikut cara Membuat soal essay dalam bentuk isian singkat yang dikoreksi secara otomatis di lms moodle dengan examview:

 

Membuat soal listening dan reading bhs inggris di LMS Moodle dengan examview

Listening adalah satu skill yang ada dalam pelajaran bahasa Inggris, dalam penyampaian materi ajar bisa disajikan secara langsung oleh guru ataupun melalui media seperti musik atau film.

Listening merupakan materi yang penting dalam pembelajaran bahasa Inggris karena kita akan mendengarkan apa yang orang lain (Native Speaker) ucapkan kepada kita. Dalam soal Ujian Nasional, soal Listening merupakan salah satu komponen soal yang selalu ada dari tahun ke tahun

Dalam membuat soal listening di lms moodle yang perlu disiapkan adalah soal beserta audio suara yang mendampingi soal tersebut.

audio yang ada harus kita potong potong untuk bisa ditampilan per nomer.  misal kita membuat soal listening 15 soal maka audionya harus di buat 15 artinya setiap halaman satu audio pembaca soalnya.

dala pengaturan lebih lanjut dalam soal listening dan reading di moodle ini adalah soal dalam bentuk listening tidak diacak artınca beruruta dari no 1 sampai 15 klo memang soal listeningnya ada 15, kemudian dilanjutkan soal reading compression 35 soal dengan acak. karena Saturn ini maka di moodle perlu diatur cara membuat solana dengan menggunakan pembagian section di masing masing kelompok soal.

Section pada masing masing kelompok soal ini dipakai untuk menandai group sekaligus mengingatkan kepada peserta tes bahwasanya kelompok listening ngumpul dengan listening beget sebaliknya dengan kondisi satu kelompok tidak acak dan kelompok lain acak.

untuk lebih jelasnya bagaimana membuat soal listening dan reading di lms moodle menggunakan exaview bisa ditonton video dibawah ini:

 

Pengguna Macbook Baru

Pengalaman 1

Hardisk dan flashdisk tidak ke deteck tau tidak terbaca di mac

Saat menggunakan mac ada beberapa perbedaan yang selama ini kita pakai basis windows, dari sisi layar saya melihat pakai mac model retina display yang saya pakai saat ini terasa soft di mata, halus dan sangat detail.

setelah coba buka mac pertama kali masih bingung menu menunya berbeda dengan windows yang selama ini saya pakai. ya Mungkin Karena masih awam jadi yo kaku gak bisa cekatan.

Saatnya mencoba ngetik soal hehehe, keyboard terasa empuk nyaman di pakainya, kemudian sampailah pada acara simpan menyimpan hehehehe.

ternyata hardisk dan flashdisk yang di format dengan NTFS tidak terbaca di mac ku, terapi flasdisk ku yang di format FAT 32 lancar tidak ada masalah.

Solusi klo flashdisk di format ulang dengan FAT 32 sedangkan untuk hardisk paling sederhana ya diinstal driver NTFS